高考语文现代文阅读技巧大全(孟凡霖)

在高考现代汉语阅读这一大题中，对高三学生的汉语阅读能力要求很高，那么有哪些好的技巧对现代汉语阅读有帮助呢？Youtu.com·边肖向每个人推荐了一些技巧。

现代汉语阅读技巧的修辞手法

(1)确认所使用的修辞手法，指出所使用的修辞手法。

(2)明确回答方向。答题时一定要结合句子内容分析每种修辞手法的具体作用。

一般来说，现代汉语阅读中描写类的修辞手段是为了使描写对象生动形象。主要有比喻、拟人、夸张；突出结构范畴的修辞手法，主要包括双重性、排比性、重复性；表达范畴的修辞手段主要是反问句和反问句。

具体如下:

比喻——使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；化无形为有形。让现代汉语深刻的阅读原理变得简单，把抽象的原理形象化，在具体的意象中形象地突出本体的特征，从而增强文章的趣味性和生动性。

回答格式:传神写+对象+特色

拟人化的造化事物具有一定的情感，从而容易表达一定的情感。它能使现代中国读者对自己所表达的事物产生鲜明的印象，产生强烈的情感，引起共鸣。(类比:色彩鲜艳，形象生动，表情丰富)如果你当面把事物描述成“你”，不仅会使事物具有一定的人的感觉，还会产生友好自然的表达效果。

排比——强烈表达作者的思想感情。增强气势，强化语气，一气呵成，突出重点。议论文往往增加语言潜能，起到强化论点观点的作用。用来推理，可以更严密、更彻底地解释真理；用来表达感情，能把感情表达的淋漓尽致。

回答格式:强调+对象+特点

夸张——可以唤起丰富的想象力，更好地突出事物的特点，更强烈地表达感情，引起读者强烈的共鸣。放大观点感情，强调爱恨是非，美丑更加分明。

提问——毫无疑问的提问，明知故问，吸引注意力，启发思考，突出效果。引起读者的兴趣和思考。它用在现代汉语阅读的开头或结尾，不仅能引起思考，还能起到承上启下的作用。用在议论文中，可以加深论点，使脉络清晰。

反问句——以否定的形式表达肯定，表达清楚，目的是加强语气，强调，强化。

重复——紧凑，有力，富有表现力。比如1998年对问题29的回答可以是这样的:利用反复的修辞手法，将节气紧密相连，强调时间的流逝。层层铺开，逐步扩大，强化文章的主要目的。

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为了节省时间，您应该避免:

(1)阅读时不要逐字翻译，会导致阅读速度下降。快速阅读整篇文章，把握文章大意。

(2)不要一遍一遍的读一个句子，就是当你遇到一个你此刻不理解的句子，你会沉浸在一遍又一遍的读那个句子，一遍又一遍的琢磨。其实完全没有必要，因为选择正确的答案并不意味着阅读原文中的每一句话，而是抓住一些关键的句子就足够了。正确的做法是，重点理解整段和整篇文章，尽量抓住覆盖题目的句子。