太原师范回应女生遭校园暴力 起侮辱性绰号也属欺凌(丁雪竹)

5月29日，太原师范大学二年级学生王在微博上告诉自己，他遭到了室友的“校园暴力”。当天晚上，他回应说，第一次打电话给有关方面，他们正在进行认真的核实。他们会根据验证结果进行相应的处理，并及时公布。

太原师范学院回应了学校暴力侵害女孩的具体情况

然后一只狗在@王上发帖说:“5月29日11点47分，我在微博上发布了‘太原师范学院校园暴力事件’，是我们舍友之间的打架，玩笑可能开过头了。当时我很生气，就在微博上激进言论。随着心情的平静，我意识到自己言行的不足，感谢网友的关心，希望网友不要过多揣测。”

对此，太原师范大学于5月29日中午密切关注网上学生反映的问题，并立即召集有关方面，正在进行认真核实。它会根据验证结果进行处理，并及时公布。真心感谢网友的关注和监督。

是侮辱外号欺负

侮辱外号就是欺负。就校园霸凌而言，广东已经出台了控制校园霸凌的方案。现在学校欺负其实很普遍，但是欺负的方式不一样。为此，广东省教育厅等13个部门联合下发了相关解决方案。这个节目还在试播，说明侮辱外号也是欺负人。根据事件的严重程度。

根据《实施办法》，学校应根据学校实际情况成立学生欺凌综合管理委员会，识别和处理学生欺凌事件。高中教育霸凌综合管理委员会应包括学生代表。

地级市、县(市、区)教育行政部门应当建立本行政区域学生欺凌综合管理专家库，协助学校和县(市、区)做好学生欺凌综合管理委员会的工作。

《实施办法》提出，教育行政部门可以委托第三方评估机构和专家对辖区内学校欺凌学生行为进行专项调查评估活动，并支付费用。学校可以委托第三方评估机构和专家对学校学生欺凌情况进行专项调查和评估；可以委托社工、社会心理咨询师等专业机构为中小学生及其家庭在欺凌事件发生后提供个案跟踪服务，并支付费用。

《实施办法》鼓励学校利用互联网技术建立校园安全防控平台系统。同时，教育和公安部门要加快将校园视频监控系统和应急报警装置纳入公安机关和教育部门的监控报警平台，逐步建立校园安全在线检查机制。