老师来家访家长应该怎么准备(庄鑫)

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相信很多同学都经历过家访。老师家访不仅会让学生紧张，也会让家长紧张。这里有一个方法和你分享一下老师应该如何准备家访，希望能帮到你。

家访准备

父母带孩子提前整理好房间、书桌、玩具、课本；

出去接老师，免得来家访的老师浪费时间找路线；

在家里准备一些水果和零食，最好给孩子吃，让孩子和老师保持轻松的交流状态。在这种状态下，孩子可以展现出自己最好的一面，老师也可以在家访中看到孩子的真实状态；

家长不要和孩子说话，老师想和孩子交流的时候家长尽量不要说话。孩子说话太鲁莽，家长要制止。孩子疯了，什么都会说。父母必须紧跟孩子的讲话。个别孩子太内向，家长可以先主动介绍孩子的优点。

华东理工大学附属小学的校长和老师告诉我们，他们在家访时看重的东西:孩子的生活条件和阅读习惯。

事实上，家访是一个相互理解和相互披露的过程。不仅是老师在“考察”家长和孩子，家长和孩子也在“考察”老师。这个老师很温柔？是犀利？以后可以带领孩子和老师合作吗？这一切都是一个长期的过程。

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老师家访，除了家长和孩子想呈现给老师的东西，老师本身也有一套“家访诀窍”，就是“五观两问”，了解孩子的成长背景和生活经历，了解学生的性格和特长，让他们在开学后因材施教。

看习惯

老师家访，首先看孩子在家的状态。比如你是不是爱自己的东西，带出去的东西会不会回到原来的地方，和家人说话的态度好不好等等。孩子的习惯是平时积累下来的，父母不可能突然改变孩子的习惯。

其次，看沟通

在家访期间，老师通常会和父母多聊聊。其实这个时候老师会偷偷观察孩子在做什么。很多家长都有一个误区。他们过分鼓励孩子多说话，敢于表达，却往往置之不理。听力也是一种能力。“有的孩子四处看看，有的不时插几张嘴，有的会静静地听。”

三次拜访父母

在家访过程中，老师也会观察家长对孩子教育的行为和参与，因为家长对孩子的影响很大。

在一个家庭，老师回家探亲，妈妈不在，爸爸爷爷奶奶接待老师。老师问的问题几乎都是奶奶回答的，爸爸说很多都不认识，甚至还打电话给妈妈。从这些小细节可以看出，父母双方都没有高度参与家庭教育。

四个房间

大部分孩子都有自己的房间或者相对独立的自习室空，老师回家也会去看看孩子的房间。比如你看房间陈设，玩具和书籍是如何摆放的，孩子正常的生活学习环境，这个空房间是否整洁有序，你就能看到孩子的生活习惯，反映他们的学习习惯。

五本阅读书籍

培养孩子的阅读偏好非常重要。老师可能会在和孩子聊天的时候发现自己喜欢看什么书，在参观儿童房的时候会特别注意自己喜欢看什么书。我们可以从孩子的阅读书籍中了解孩子的情感偏好，以便在未来的教学中发挥孩子的优势。

问孩子:你的爱好是什么？

老师通常会询问孩子的兴趣爱好，或者告诉他们擅长什么，可以从侧面看出孩子的性格，也便于开学后的任务分配，因材施教。

给家长的第二个问题:如果孩子做作业有困难怎么办？

老师家访最重要的目的是做好家校沟通。老师通常会问家长:你是如何处理孩子做作业的困难的？孩子在学校遇到同学问题你怎么办？只有与家长充分沟通，才能了解家长对孩子的教育理念和方法。老师也想了解孩子的生活习惯，性格特点等。，并有任何特殊的身体禁忌，如哮喘、过敏等。，哪些孩子应该提前告诉老师。