高中化学方程式如何进行配平？高中化学方程式配平方法大全(张平)

高中化学方程式在高中化学中属于“老大哥”级别，因为所有学生要想学好高中化学，就必须学好化学方程式。这是克服困难，达到新高度的必由之路，但当你学习化学方程式时，你会遇到一个“路障”——平衡。如果我们不平衡化学方程式，可能会给我们的解题带来麻烦。但是，这是很多学生的一个弱点。现在边肖将总结化学方程式的平衡方法，供大家参考。

高中化学方程式配平法-最小公倍数法

这种方法适用于一般的化学方程，难度不大。比如在KClO？→KCl+O？在这个公式中，右边的氧原子个数是2，左边的是3，所以最小公倍数是6，那么KClO？前者系数要配2，o？有了之前的3，公式变成:2KClO？→2KCl+3O？↓由于左侧的钾原子和氯原子数改为2，KCl前的系数应为2，短线改为等号，表示条件:2KClO？==2KCl+3O？反应条件为二氧化锰催化和加热。“MnO？”等号上面写；“加热”写在等号下面，可以用希腊字母△“△”代替

高中化学方程式配平法——奇偶配平法

这种方法适用于一个元素在两侧出现多次，且两侧元素原子总数为奇数和偶数的高中化学方程，例如C2H2+O2→CO2+H2O，方程从最先出现频率最高的氧原子开始平衡。O2中有两个氧原子，不管化学式前的系数是多少，氧原子总数应该是偶数。所以右边的H2O系数应该匹配2(如果其他分子系数出现分值，可以匹配4)，由此可以推断C2H2的前2，公式变为:2c H2+O2 = = CO2+2H2O，由此可知CO2的前系数应该是4，单质O2的最终比例是5，条件可以是2c H2+5O 2 = = 4c O2+2H2O。

高中化学反应方程式配平法-观察法

通过观察，由一个化学式复杂的产物推导出各反应物和产物的系数。根据计算出的化学式的系数找出其他化学式的系数。这种方法只适用于简单的化学方程式，如H2+O2→H2O。通过简单的观察我们可以知道，在H2和H2O之前加上2就足够了。方程式变成:2H2+O2=2H2O

高中化学保护层平衡法-归一化法

找到高中化学方程式中的关键化学式，将化学式前的化学计量数设置为1，然后根据关键化学式平衡其他化学式前的化学计量数。如果测量数是分数，那么把每个测量数乘以同一个整数，把分数变成整数。这种将关键化学式的计量数预先确定为1的平衡方法，称为归一化法。

以上是边肖总结的高中化学方程式常用的一些配平方法。学生在学习高中化学时，可以根据自己的学习特点找到合适的方法。