高考数学选择题爆强解题技巧(庄鑫)

高考数学对很多人来说可能是一门比较薄弱的学科。这里有一系列小方法告诉你如何提高高考选择题分数，希望对你有所帮助。

高考数学选择题有什么规则

数形结合:是结合高考数学题中空之间的数关系和图形。数字和类型相互转化，使问题得到简化和解决。

特殊值法:理论上很难证明高考中某些数学问题的正确性，但更容易用一些满足题意的特殊值代替来验证是错的。这时，我们可以用这种方式解决问题。

分类转化法:用一些方法把不熟悉的问题转化为熟悉的问题，把复杂的问题转化为简单的问题，这样问题就可以解决了。

方程法:通过设置未知数，寻找等价关系，建立方程，求解方程，就可以解决高考数学问题。

实际操作方法:近几年高考出现了一些数学问题，我们在考试中实际操作就可以很容易得到答案。

假设:高考的一些数学科目存在很多问题，可以先假设一个情况，然后从这个假设出发，排除不可能的情况，得出正确的结论。

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高考数学答题五法

1、函数和方程思想

函数思想是指用运动变化的观点分析和研究数学中的数量关系，通过建立函数关系，利用函数的图像和性质来分析、转化和解决问题；方程的思想是从问题的数量关系入手，用数学语言将问题转化为方程或不等式模型来解决问题。学生在高考解数学题时，可以用变换的思想来变换函数和方程。

2.将数字和形状结合起来的想法

高考数学研究的对象可以分为两部分，一部分是数，一部分是形，但数和形是相关的，这叫数形结合或形数结合。它不仅是找到问题解决切入点的法宝，也是优化问题解决方式的好方法。因此，建议学生在高考数学解题时，尽可能多的画画，以帮助他们正确理解问题的含义，快速解题。

3.特殊和一般思想

用这种思路解决高考数学选择题，有时候特别有效。这是因为当一个命题在普遍意义上成立时，它也必须在特殊情况下成立。据此，学生可以直接确定选择题中的正确选项。不仅如此，探索高考数学主观题的解题策略也是有益的。

4.解决极端思维问题的步骤

用极限思想解决问题的一般步骤是:首先，尝试构思一个与未知量有关的变量；第二，通过无限过程确认这个变量的结果是未知量；3.构造一个函数(级数)，利用极限计算规则得到结果，或者利用图的极限位置直接计算结果。

5.分类讨论的想法

学生在高考解题时经常会遇到这样的情况。解决了某一步之后，他们就无法继续用统一的方法和公式了。这是因为被研究的对象包含了多种情况，这就需要对各种情况进行分类，逐一解决，再进行总结得出解决方案。这是分类讨论。分类讨论的理由很多。数学概念有很多情况，比如数学算法的局限性，一些定理和公式，图形位置的不确定性和变化等。建议学生在高考数学讨论分类和解题时统一标准。